Le Collegium Île-de-France remporte le Concours RobAFIS 2014

L'Institut Polytechnique Grand Paris

L'Institut Polytechnique Grand Paris est né de l’union de 3 Grandes Écoles d’ingénieurs : l’EISTI, l’ENSEA et Supméca. Ces 3 écoles aux domaines différents et complémentaires allient ainsi leurs compétences, leur technique, leurs partenariats, leur expertise et toutes leurs forces pour offrir le meilleur enseignement possible, satisfaisant ainsi les étudiants, les petites entreprises comme les grands groupes, en France et à travers le monde.

Etudier à l'IPGP

L’objectif primordial d’une école d’ingénieurs consiste à assurer une excellente insertion professionnelle à ses jeunes diplômés.
Aujourd’hui, les grands groupes sont très demandeurs d’ingénieurs en ingénierie système et l'Institut Polytechnique Grand Paris répond tout à fait à cette demande.

Les cursus

L’EISTI, l’ENSEA et Supméca garantissent une pluridisciplinarité en formation initiale, en l'apprentissage, ou en formation continue.

La recherche à l'IPGP

Les 3 écoles d’ingénieurs de l'Institut Polytechnique Grand Paris associent des compétences en mécanique, informatique, électronique et en génie mathématique. L’EISTI, l’ENSEA et Supméca développent actuellement une recherche de qualité et reconnue au sein de leurs laboratoires.

L'ENTREPRISE ET NOUS

Les trois grandes écoles d'ingénieurs EISTI, ENSEA et SUPMECA forment chaque année 600 ingénieur(e)s parmi les meilleurs de France, reconnus pour leur compétitivité, leur professionnalisme et leur ouverture à l'international.

Le forum

Fortes de cette alliance, les 3 écoles ont décidé d’unir leurs efforts et leurs expériences pour organiser un forum commun de qualité, proche des attentes des entreprises et des étudiants.

Etudiants & entreprises

Les 3 écoles de l'IPGP proposent des formations proches des entreprises : stages et cursus en apprentissage.

Les 10 et 11 décembre, 12 équipes composées d’étudiants d’universités et d’élèves de grandes écoles d’ingénieurs se sont affrontées dans les locaux de l’EISTI (École Internationale des Sciences du Traitement de l’Information) durant la finale du concours de robotique RobAFIS. C'est le Collegium Île-de-France qui a été déclaré vainqueur !

Ils ont remporté le prix Afis de 1500€ en bons d'achats ainsi que la visite d'un centre AREVA tous frais payés.

L'INSA Toulouse, l'ENAC et l'IFMA se sont placés ex aequo en 2ème place.

Les 3 équipes repartent avec 500€ en bons d'achat.

Tous les résultats seront bientôt disponibles sur le site du concours : www.robafis.fr

Les équipes en compétition cette année étaient :

INSA Toulouse

ENSIBS (École Nationale d'Ingénieurs de Bretagne Sud)

Master ISC Nancy (Ingénierie des Systèmes Complexes)

Institut Français de Mécanique Avancée (IFMA)

ISAE - SUPAERO

Collegium Île-de-France (EISTI-ENSEA-Supméca)

École des Mines d’Alès

Université Technologique de Compiègne

Université de Reims Champagne Ardennes - Master EEAII

ENAC (École Nationale de l'Aviation Civile)

Université de Franche-Comté

EISTI

Pour revivre en ligne la compétition : http://robafis2014.eisti.fr/

Dans le cadre d’un partenariat entre le Collegium Île-de-France et l’Association Française d’Ingénierie Système (AFIS), l’EISTI a accueilli la 9ème édition de ce concours annuel organisé par l’AFIS et ouvert aux étudiants de niveau bac+3 à bac+6 suivant une formation d’ingénierie.

Dotées de compétences complémentaires en électronique, mécanique, informatique et mathématiques, l’Eisti, l’Ensea et Supméca garantissent une pluridisciplinarité en formation initiale, en l'apprentissage, ou en formation continue.

Admissions

Les trois grandes écoles d'ingénieurs EISTI, ENSEA et SUPMÉCA forment chaque année 600 ingénieur(e)s parmi les meilleurs de France, reconnus pour leur compétitivité, leur professionnalisme et leur ouverture à l'international.

L'Institut Polytechnique Grand Paris est né de l’union de 3 Grandes Écoles d’ingénieurs : l’EISTI, l’ENSEA et SUPMÉCA, qui allient leurs compétences, leur technique, leurs partenariats, leur expertise et toutes leurs forces pour offrir le meilleur enseignement possible

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